孩子学业表现不佳，小心儿童多动症！

 一年一度的中考结束了，小轩的父母看着近半学期成绩突飞猛进、对考上高中志在必得的小轩，激动得泪流满面。

谁能想到就在去年寒假期间，小轩还被父母带到湖南省人民医院马王堆院区就诊。当时父母唯一的诉求就是希望孩子不要因为不当行为进“少管所”，父母为什么会有这样的诉求呢？原来小轩从小就调皮捣蛋，没少惹祸。父母费尽心思、想尽办法进行管教却收效甚微。小轩一直被认为是一个“不听话”、“懒”、“叛逆”的孩子，学习成绩也是越来越差。本应备战中考的关键时刻，孩子却怎么也不愿意上学了，成天与社会上的“朋友”厮混，一心要去做“Tony老师”。家庭矛盾不断升级，父母实在是没有办法了。

为什么孩子会这样“难管教”呢？其实，很多孩子可能并不是主观上“不服管教”，而是客观上生病了，生了一种名为“多动症”的疾病。

一、什么是“多动症”？

多动症是注意缺陷多动障碍的简称，是儿童、青少年最常见的神经发育障碍性疾病，发病率约5%-10%。主要表现为与年龄不相称的注意力易分散，不分场合的过度活动和情绪冲动。根据临床表现可以分为三型：注意力缺陷型（以注意力不集中为主要表现）、多动冲动型（以多动冲动为主要表现）、混合型（既有注意力不集中，又有多动冲动）。

二、多动症对孩子有什么影响呢？

1、学业方面：孩子注意力不集中，不能专心听讲，做事情拖拉没有计划，容易导致学业成就低；成年后就业困难，影响工作表现和事业发展。

2、社交方面：因行事冲动，容易与同伴发生冲突，不能遵守纪律、规则，不受人欢迎。因缺乏社交交往技巧，在交友方面感到困难，容易失去自信、感到自卑。

3、心理危害：多动冲动、情绪不稳定，容易与其他人产生冲突，出现暴力倾向，甚至有反社会倾向和犯罪问题；长期自卑，一部分人可能焦虑、抑郁，甚至有自杀倾向。

此外，还容易出现意外伤害，合并抽动障碍、品行障碍、学习障碍等。

三、多动症如果不治疗，长大以后会好吗？

许多家长认为多动症无非就是孩子顽皮，是小毛病，等长大了自然就好了。其实不然，虽然随着儿童年龄的增长，多动的症状可能会减轻，看起来似乎好了，但是距离正常人仍有差距，如做事冲动、粗心，缺乏计划性，人际关系差等等，从而导致职业失败、婚姻问题、社会关系问题。

四、多动症是家长“管教不严”造成的吗？

有的家长认为多动症就是自己带养出现了问题、管教不好导致的，其实不然。虽然家庭带养环境是多动症的高危因素，但大量研究已证实，多动症本质上是一种神经发育障碍性疾病，是遗传和环境相互作用的结果，但不当的应对方式可能会加重孩子的行为、心理问题。

五、多动症是可以治疗的吗？

答案是肯定的。大量询证医学研究结果表明——多动症儿童接受合理治疗后，学习成绩明显提高，生活技能、自我管理、社会活动技能也明显改善，可取得很好的治疗效果。

六、多动症应该如何治疗呢？

多动症采用综合性的治疗方案，药物治疗联合行为治疗是最佳选择。

药物治疗：通过调节神经递质来改善大脑的功能，使注意力集中，减少多动、冲动行为。药物治疗可以为培养孩子的良好行为搭起一个平台。但要注意，必须在专科医生的指导下用药。

行为治疗：在促进多动症儿童功能恢复方面有非常好的作用，可以通过专注力训练、执行力训练、规则意识训练等，增强儿童对指令的注意，提高其学习效率，增强对规则、制度的依从，并减少破坏性行为。多动症最新指南对于12岁之前强调进行行为治疗，尤其针对是幼小儿童，是最基本、最有效的方法。

七、家有“多动症”儿童，家长们该怎么做？

1. 合理安排孩子的日常生活

学习环境设置：提供合适的学习空间，如固定的、单独的、避免嘈杂和干扰大的地方，远离书架、玩具等，使用颜色突出重要信息等。

饮食管理：提供营养均衡的早餐，避免过敏食物。

身体活动：促进体育锻炼，教会孩子身体放松的技巧。

2. 帮助孩子改善行为问题

制定规则，奖惩分明；正向的关注非常重要，家长一定要善于发现孩子的优点，给予正向的反馈、有效奖励，增强孩子自信；当孩子出现问题行为时，也应该给予惩罚，但要注意惩罚不是打骂，一定要讲究方法。

实际上，多动症儿童的症状有很强的个体性，其治疗方案如能在医生、父母、老师的共同参与下制定和实施，将获得最佳的治疗效果。